公告版位
- May 21 Mon 2001 00:00
動力橡皮筋
- May 20 Sun 2001 00:00
鐵釘平衡
本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩您們為教育的付出!
鐵釘平衡
要怎樣將十根鐵釘同時一起放到釘在木板上的那一根鐵釘上呢? | ||||||
※操作步驟與現象: | ||||||
準備器材:鐵釘十一根
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- May 19 Sat 2001 00:00
螺旋鑽
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螺旋鑽
有沒有看過水泥攪拌車的水泥是怎麼流出來的?我們來做一種類似這樣的玩具! | ||||||
※操作步驟與現象: | ||||||
準備器材:寶特瓶、一根細長木棍、一碗綠豆、卡紙、剪刀、膠帶、訂書機、筆、大碗一個
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- May 18 Fri 2001 00:00
站立的鉛筆
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站立的鉛筆
有什麼方法可以讓鉛筆站立不倒呢? | |
※操作步驟與現象: | |
準備器材:鉛筆、鐵絲、鉛錘(或小石子)、尖嘴鉗 1.將鐵絲的一端纏繞在鉛筆上(如圖)。 2.在鐵絲另一端掛上鉛錘(或小石子)。 3.稍稍折彎鐵絲後,將鉛筆立於桌邊,看看鉛筆能不能像不倒翁一樣站起來。 |
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- May 17 Thu 2001 00:00
神奇的平衡
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神奇的平衡
看過走鋼索人嗎?我們也來試一試,只靠一點的接觸,整個平衡組就能立在杯子邊緣喔! | |
※操作步驟與現象: | |
準備器材:保麗龍球、叉子 、火柴、玻璃杯 1.將一根火柴棒及兩根叉子分別插在保麗龍球上。(如右圖) 2.火柴棒上的任一點輕輕置於杯子邊緣,看看會不會掉下去? |
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※原理: | |
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- May 16 Wed 2001 00:00
投石器
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投石器
看過古代的戰爭片嗎?攻城的士兵利用投石器將一顆顆巨大的石頭拋向高聳的城堡。除了要拋得高,還要拋得遠。我們以曬衣夾來做一個簡易的拋射器,比比看誰能將球拋的最遠或最準。 |
※操作步驟與現象: |
準備器材:大型曬衣夾、膠帶、塑膠湯匙、乒乓球、圓板凳一張(僅做固定用)
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- May 15 Tue 2001 00:00
我是大力士
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我是大力士
用球棒來觀察扭轉,看看棒球粗端和細端的扭轉情形。握住粗端要比握住細端更容易輕鬆的扭轉。這是為什麼?
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※操作步驟與現象: |
準備器材:球棒 兩人分別握住球棒的粗端與細端,注意雙手緊握,不可鬆脫,兩人分別往不同的方向扭轉球棒,比比看誰的力氣大? |
- May 14 Mon 2001 00:00
平衡一線間
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平衡一線間
利用簡單的小遊戲,一枚10元硬幣固執的停在名片邊緣上,你做得到嗎? |
※操作步驟與現象: |
準備器材:名片紙、硬幣、竹筷 操作過程 取一張名片,對摺後立在桌子上,再將十元硬幣平放在名片夾角處(如圖一)。然後問觀眾:「如果將彎摺的名片緩緩拉直,回復名片原來的形狀,銅板還會停留在名片上嗎?」。邀請一位觀眾實際操作,手握名片兩端,慢慢的往外拉,使夾角變大。結果,當夾角變大成為180度時,硬幣還是穩穩的停留在名片邊緣上喔(如圖二)。 如同上述名片與銅板的操作,但是銅板換為竹筷(如圖三),驚訝效果更佳。彎摺的名片慢慢拉直後,竹筷還是穩穩的停留在名片上。(圖四)
上述的科學魔術,也可以改成:比賽誰最快將銅板(或竹筷)放在直立的名片(或紙鈔)上。因為直接將銅板(或竹筷)放在一張名片(紙鈔)上,不見得比較快喔! |
- May 13 Sun 2001 00:00
小超人
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小超人
究竟是什麼神奇的力量?使得他們不管用多大的力量想拉開木棍,都比不過你? | |||
※操作步驟與現象: | |||
準備器材:長木棍(掃把柄亦可)兩根、一條繩子(約3公尺) 1. 請一個小朋友用兩隻手緊握住長木棍,然後將繩子綁在上面。(圖一) 2. 再請一位小朋友,站在剛才那位小朋友對面,兩手也握著一根長木棍。(圖二) 3. 將繩子纏繞在長木棍上。最好三圈以上。(圖三) 4. 第三位小朋友試著拉緊繩子,讓木棍互相靠近。(圖四) 5. 你會發現,不管另外兩人用多大的力量不讓木棍接近,他們還是無法將木棍拉開,反而是兩根木棍漸漸的靠近了。 |
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圖一 | 圖二 | 圖三 | 圖四 |
- May 12 Sat 2001 00:00
燭芯的材料
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燭芯的材料
你相信嗎?可以用粉筆當蠟燭燭芯喔! | ||
※操作步驟與現象: | ||
準備器材:粗蠟燭1根、小粉筆塊一個 1.將粗蠟燭點燃,接著使小粉筆塊裹上粗蠟燭上的蠟油。 2.將裹蠟的小粉筆塊放在燭焰上,加熱至燃燒。(如下圖左) 3.把燃燒的小粉筆塊立在粗蠟燭上,並將燭芯壓入蠟油中,使燭芯熄滅,發現小粉筆塊能代替燭芯繼續燃燒。(如下圖右) |
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※原理: | ||
燭芯的功用是要把少量的蠟引出來,以便用少量的熱,讓燭油達到燃點而燃燒,因此,只要能產生毛細現象的物質都可以做燭芯。 |
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※叮嚀的話: | ||
這個遊戲是利用「毛細現象」原理,該原理會在國小中年級時學到,但很多人都不知道粉筆能代替燭芯使蠟燭繼續燃燒,是因為毛細現象所造成。家長們可以鼓勵孩子應用學過的科學原理,發揮創造力。 |
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※大家來挑戰: | ||
利用毛細現象原理,找出其它可以做燭芯的物質 | ||
著作權所有:許良榮 2010.04 改版 網頁編輯:徐薇棋 顧 問:王德麟
編輯群:李宛玲、林桂君、林盈全、郁繼文、陳宗威、陳佩君、陳淑娟
黃玉斯、黃國維、張啟亮、楊皓雯、謝孟靜、魏哲華、蕭淑分