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浴火鞦韆
一碰到火就會來回擺盪的鞦韆 |
提醒:本遊戲必須由大人陪伴才可以進行
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※器材:封口條、蠟燭、鐵絲、強力磁鐵 |
操作過程與現象:
這是一個碰到火就會來回擺盪的鞦韆,因此稱為「浴火鞦韆」,現象相當有趣,操作過程如下:
1.取一「封口條」(五金店有售,用於將塑膠袋口加熱封起來的機器零件,長約20公分),將封口條的一端剪掉(如圖一)。
2.將封口條有小圈圈的一端掛在橫立的鐵絲上懸空(如圖二),其中鐵絲先彎折為凹狀,以便讓封口條可以掛上去(如圖三)。
3.取一強力磁鐵(直徑約一公分),由底部慢慢靠近封口條,一旦封口條被磁鐵吸引就停住,不要再移動磁鐵(如圖四)。
4.點燃蠟燭(注意:先將蠟燭高度調整好,要低於封口條的下端),並將蠟燭放到封口條下端加熱(如圖五)。很快地封口條似乎很怕蠟燭,但是又愛磁鐵;一下子離開蠟燭,一下子被磁鐵吸回去,如此來回擺盪不停,如同盪鞦韆一樣(如圖六)。
觀賞實驗影片(0.93M)
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轉不停陀螺
陀螺一直轉不停,為什麼呢? |
※器材:陀螺、漆包線、鐵釘、電池組、磁簧管、強力磁鐵 |
操作過程與現象:
「轉不停陀螺」是台南市佳興國中陳坤龍老師的創見,曾經在科學教育研討會發表,相當受到老師與學生的喜愛。轉不停陀螺的特徵是陀螺轉動之後,會快速旋轉(如右圖),而且不會停下來,直到電池沒電。而且轉動中,用手輕輕碰一下,陀螺受到干擾也很快就回復平衡,不會停下來。不過本項科學玩具的製作稍微複雜,適合至少國小高年級以上的學生,製作成功時,會很有成就感,也相當有趣 |
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觀賞實驗影片(0.97M)
製作方法
一、基本構造的製作
轉不停陀螺的基本構造如下圖。在放置陀螺的轉盤的背面底部有「漆包線電磁鐵」以及「磁簧管」,而陀螺裡面黏貼了一個「強力磁鐵」。(如圖一,線路皆為串聯)
1.漆包線電磁鐵:將漆包線纏繞在鐵釘上(漆包線長約100公分即可),然後用砂紙將漆包線的頭尾二端刮除去漆(刮除漆的長度約1~2公分即可),以便能導電使鐵釘成為電磁鐵。
2.磁簧管:這是一種以磁場控制的開關,可隨著磁場的改變而一開一關,電子材料行有販售不同尺寸的磁簧管,建議購買本體長度約2.8公分(不含接線端)的磁簧管。
3.轉盤:上述的「漆包線電磁鐵」以及「磁簧管」要黏貼(用膠帶或熱熔膠皆可)在陀螺的轉盤的背面底部。注意此轉盤必須有凹洞或小凹槽,以便讓陀螺在特定的範圍內轉動,不能讓陀螺四處游走。換言之;陀螺必須保持在轉盤底部的磁簧管、漆包線電磁鐵的上方。
在製作過程,建議上述步驟要一步一步確認無誤,避免全部組裝完成後才試驗能否成功。
4.陀螺:這是製作過程中較不容易取得的零件,由於陀螺中央需要黏貼一個強力磁鐵(如圖一右下),因此必須使用一個中空的陀螺(圖一的陀螺是取自一個小玩具)。另一方面,請特別注意:強力磁鐵擺放的位置,必須讓南北極為水平方向,不可以為垂直方向!
至於強力磁鐵的大小,建議先購買約三種不同的尺寸大小進行試驗,通常強力磁鐵如果太小,會無法轉動;太大則因吸力太強不是無法轉動,就是轉動太激烈跑出凹洞而停止。

圖一
二、組裝過程的試驗
1.漆包線電磁鐵:完成漆包線纏繞鐵釘之後,將漆包線頭尾二端接上電池,查驗能否吸引鐵釘,以確定通電後能產生磁力。(如圖二)
2.確定能產生磁力之後,再「串聯」磁簧管與電池,並將強力磁鐵靠近磁簧管。通電後慢慢轉動強力磁鐵,檢查漆包線電磁鐵是否會隨著強力磁鐵的轉動(注意:是轉動,不是靠近或遠離),改變吸引鐵釘的能力(一下吸引、一下不吸引)。(如圖三)
確認以上裝置沒有問題之後,再將漆包線電磁鐵以及磁簧管黏貼在轉盤背面。
三、玩法
製作完成後的玩法相當簡易,只要將陀螺在轉盤中央的凹洞輕輕旋轉,陀螺就會加速的旋轉,而且不會停喔!注意:陀螺只會在順時針或是逆時針時旋轉,依電池的電流方向而異。因此當陀螺無法旋轉時,試一下不同的方向旋轉即可。
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磁力玩具
用簡易的材料製作有趣的磁力玩具 |
※器材:保特瓶、鐵絲、圓形磁鐵(有小洞)、吸管、迴紋針 |
操作過程與現象:
1.取一保特瓶,由瓶口處切下約三分之一長度(如圖一)。瓶蓋再挖出一個小洞,洞的大小以能夠套進鐵絲即可。
2.將切好的保特瓶瓶身剪出六片風扇(如圖二),並略為彎摺(注意:方向與角度要一致),以便當為風車的效果。
3.取一鐵絲(直徑建議在1.5~2.0釐米)長約20公分,並儘量拉直,避免彎曲。
4.將有小洞的圓形磁鐵套進鐵絲,並用熱熔膠固定,如圖三;再套入長約3~5公分的小吸管。最後將圖二的寶特瓶瓶蓋,以熱熔膠固定在鐵絲上方。
5.完成圖如圖四。玩法是:取一迴紋針,彎摺出自己喜歡的形狀(但是要可平放在桌面上),再放在鐵絲上。然後打開電風扇,讓風力吹動寶特瓶的風扇,帶動鐵絲旋轉,就可看到迴紋針快速的依附在鐵絲上來回的移動喔!
製作完成後,就可以試驗效果了。
觀賞實驗影片(0.7M)
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磁轉玩偶
製作更為簡便的旋轉小花 |
※器材:大吸管、竹筷、磁鐵、熱熔膠、紙片 |
這個遊戲取材自善化國中王德麟老師的「科學玩具柑仔店部落格」(點選連結),設計上比本網頁的「旋轉小花」更為簡便。
首先取二個磁鐵,版主買的磁鐵一個是0.6公分x 0.2公分的強力磁鐵(圖一上方銀色磁鐵);一個是0.82公分x 0.25公分的黑色磁鐵(圖一下方)。
將黑色磁鐵直立在竹筷的上方(注意:是直立,不是平放),再以熱熔膠或油黏土固定(如圖二);使用熱熔膠時,可以將整個磁鐵包覆起來,以使大小能夠在吸管內穩定的自由滑動為原則。
剪二段小紙片,交叉為十字型後以膠帶或黏膠固定。再將銀色強力磁鐵黏貼在中央(如圖三)。十字型紙片的正面可以塗上一些圖案,讓紙片旋轉時更好看(如圖四)。
製作完成後,就可以試驗效果了。將包著黑色磁鐵的竹筷插入大吸管,並將十字紙片放在大吸管上面,會被竹筷上的磁鐵吸引住(如圖五)。一手拿著吸管,一手拿竹筷前後來回滑動,十字紙片就會快速的旋轉起來了!(如圖六)
觀賞實驗影片(4.2M)
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驚奇杯
體驗輕微觸電的驚奇感覺! |
※操作步驟與現象: |
準備器材:鋁箔紙、塑膠杯、紙抹布
先依以下步驟製作驚奇杯(如右圖)。
1.在兩個塑膠杯外緣貼上鋁箔(不必用膠水),盡量保持平整服貼。
2. 將兩個塑膠杯套在一起,內、外層的鋁箔之間不可接觸;內層塑膠杯再延伸出一條鋁箔出來(在兩個塑膠杯中間塞入一小片鋁箔)。
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表演時請數位學生上台,互相手拉著手(可繞成半圓形),再請第一位學生以空著的手握著杯子外緣(外層杯子)。開始用紙抹布摩擦PVC管之後,將PVC管靠近(不要接觸)外層鋁箔,反覆操作約20次。完成後,請最後一位學生用空著的手觸摸上端延伸出來的鋁箔紙,這時學生會馬上互相放手跳起來,因為觸電啦!
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※原理: |
驚奇杯的構造是一種能儲存電荷的「萊頓瓶」。一開始驚奇杯是電中性(如圖一),摩擦PVC棒後,PVC帶負電荷(如圖二),靠近驚奇杯外圈鋁箔時,會發生感應起電;接近PVC管的鋁箔紙會帶正電。而負電荷被人體接觸而傳導流失(如圖三),因此外圈的鋁箔紙的電性是正電。而兩層鋁箔隔著塑膠杯,內外異性電荷相吸,因而保留了靜電荷。反覆多次,就能累積更多的電荷量。當最後一人接觸中間小的鋁箔紙條,構成通路,電荷就能流通,亦即構成電流,就會感覺到觸電了。

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旋轉小花
一邊移動一邊旋轉的神祕小花! |
※操作步驟與現象: |
準備器材:PVC水管、磁鐵、保麗龍
PVC水管上面放置一朵小花(如圖一),上下倒置之後,這朵小花不僅會往上爬升,而且還一邊快速的旋轉(如圖二)。小花爬到水管上面後,再倒置一次,小花又再次一邊爬升一邊旋轉呢。
觀看實驗影片(6.1M)
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魔法電磁爐
電磁爐除了加熱煮食,還有特異功能喔! |
※操作步驟與現象: |
準備器材:電磁爐、電線、小燈泡、鋁箔紙
電磁爐是常見的家庭電器,用來加熱與煮食。除了加熱以外,電磁爐還有其他特異功能喔!
取漆包線約一公尺長,將二端的漆刮除,以利通電。將漆包線捲成直徑約十公分的圓圈狀,二端分別接上小燈泡得正負二端。最後將漆包線與燈泡放在電磁爐上,漆包線線圈放在電磁爐中央(如圖一)。先設定電磁爐為最小火力(保溫功能的最低溫度即可),可以看到燈泡開始一暗一亮的閃閃發光囉!(如圖二)
注意事項:直流電的小燈泡很容易燒壞,打開電磁爐之前,必須確定火力已經調為最小。
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圖一 圖二 |
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觀看實驗影片(5.9M) |
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液態磁鐵
液態磁鐵(liquid magnet or ferrofluid)是一種在磁場中形狀變化相當有趣的化合物。例如在下方放置磁鐵,可以看到液態磁鐵形成豎立的針狀(如下圖),並且隨著磁鐵的轉動、遠近而改變。
實驗操作影片 (4.4M)
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※器材 |
氨水(試藥級濃度28%)、油酸、三氯化鐵(無水)、鋼絨、蒸餾水、磁鐵、煤油、熱源、燒杯、量筒、濾紙、乙醇(95%)
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單極馬達
號稱世界上最簡單的馬達喔! |
※操作步驟與現象: |
準備器材:強力磁鐵、2A電池、銅線(或鋁線)、螺絲釘
1.將銅線彎折成圖1的形狀,高度要配合乾電池的大小。
2.將強力電池置於乾電池底部,磁鐵會緊緊吸引住電池。再將彎折好的銅線放進去(如圖2)。銅線就會快速的旋轉了。
3.如果銅線不會旋轉,調整銅線與磁鐵的接觸點,不要太緊,但是必須接觸,以構成通路。
4.銅線也可以彎折成螺旋狀(如圖3),同樣可以轉動喔!
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觀賞影片:影片一、影片二 |
※也可以這樣玩:
單極馬達的變化很多,例如以下各種變化。將強力磁鐵各放一個在乾電池的上部、底部,在上部電池的頂端在放上一根螺絲釘,螺絲釘的尖端與電池吸引住(如右圖4)。取銅線或電線接觸螺絲釘的頂端以及最下方的磁鐵。仔細觀察,電池與磁鐵一起轉動了喔! |
觀賞影片 (12.7M) |
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旋轉的線圈
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簡易起重機
鐵釘大變身,鐵釘纏上漆包線圈接上電池,便成為電磁鐵囉!再利用開關與電磁鐵的結合製造出簡易起重機運送迴紋針。 |
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※操作步驟與現象: |
準備器材:漆包線、鐵釘、砂紙、迴紋針、西卡紙、電池座、電池。
- 將漆包線纏繞在鐵釘上約30圈,並留下兩端約15公分長的漆包線,並將與電線和迴紋針連接處用砂紙將漆磨乾淨(如下圖)。
- 利用西卡紙和迴紋針製作開關(如下圖)。
- 將開關、鐵釘和電池串連在一起(如下圖)。
- 當西卡紙對折通電時(不要碰觸到迴紋針以免燙傷),鐵釘則被磁化變成電磁鐵,可以吸引迴紋針。
- 當西卡紙打開斷電時,鐵釘過一會兒會失去磁性,沒有辦法吸引迴紋針。
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磁力軌道
看不見的磁力將圓形磁鐵拉進磁力軌道內,當磁鐵快要跑出軌道時,磁力又將磁鐵拉回到軌道內! |
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※操作步驟與現象: |
準備器材:透明塑膠盒、條形磁鐵、圓形磁鐵、雙面膠、剪刀、膠帶。
1.將兩個條形磁鐵黏在塑膠盒(可將家中不要的透明塑膠盒自行裁剪黏貼成需要的大小)的兩側,兩條磁鐵條相對時要相斥(如下圖)。
2.將一塊圓形磁鐵一部份在內,一部份在外,當手鬆開時,磁鐵會自動吸入塑膠盒內。
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創意繪圖
利用剪碎的魔帶和磁鐵創作出各種的圖畫。 |
※操作步驟與現象: |
準備器材:塑膠袋、魔帶(用來綁土司袋口的細鐵絲,可以在五金行買得到)、磁鐵。
1.在西卡紙上畫上臉譜,放入塑膠袋裡(可以依照塑膠袋的大小裁剪西卡紙)。
2.將魔帶剪成小碎片。
3.將剪碎的魔帶放在塑膠袋裡。
4.在西卡紙的後面利用磁鐵吸引剪碎的魔帶形成眼睛、嘴巴等形狀將磁鐵移開後便形成有趣的圖案了。
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旋轉的蛇
利用磁鐵同極相斥的原理讓蛇在空中打轉。 |
※操作步驟與現象: |
準備器材:紙張、紙箱、圓形磁鐵、細鐵絲、膠帶。
1.裁剪家中不要的紙箱製作成一個高架。
2.高架的底部黏上一個圓形磁鐵。
3.再利用紙張做一條蛇並懸掛在高架上。
4.將細鐵絲黏在蛇身體的背後,並在細鐵絲的末端黏上一塊磁鐵。
5.懸掛的紙蛇會在空中打轉。
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神奇隕石
吸引紙鈔的的神奇隕石到底是什麼呢? |
※操作步驟與現象: |
準備器材:紙鈔、強力磁鐵(效果較佳)、紙張、牙籤、橡皮擦。
1.在橡皮擦上插上一根牙籤。
2.在牙籤上放置一張對折的紙鈔(一百元、五百元、一千元皆可),並使之平衡不動。
3.將磁鐵包裝起來,使兒童看不出來是強力磁鐵。
4.告訴兒童昨天撿到一塊「神奇隕石」可以吸引紙鈔。
5.將「神奇隕石」靠近紙鈔右下角的「壹百圓」和左上角「100」的位置,紙鈔會被磁鐵吸引而轉動(要在無風的地點操作)。
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空飄計
讓縫衣針飄在空中,又能分分合合 |
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※操作步驟與現象: |
準備器材:罐子、不織布、色紙等、穿過線的縫衣針、剪刀、磁鐵。
- 用罐子(可以用養樂多瓶、寶特瓶等)和不織布、色紙等製作玩偶(如下圖左)。
- 將6~8支穿線的縫衣針固定在玩偶的下擺,每支縫衣針的距離大約1.5公分。
- 玩偶下擺的逢衣針靠近磁鐵時會被磁鐵吸引並暫時磁化。
- 磁鐵翻面後,再將玩偶靠近,這時縫衣針會與磁鐵相斥而分開(如下圖右)。
- 過一段時間,縫衣針又會被磁鐵吸引過去,又再一次被磁化。
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收發報機
※操作步驟與現象: |
準備器材:長尾夾、漆包線、電池座、電池、砂紙、鐵絲、迴紋針、熱融膠、板子(可以使用飛機木板)、9字栓。
註:飛機木和9字栓可以在五金行或是美術行購買
1.在鐵釘上纏繞漆包線至少80圈且兩端留約15公分的漆包線,並用砂紙將漆磨掉(如圖一)。
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圖一 |
2.將鐵釘固定在板子上。
3.利用鐵絲製作支架並夾上長尾夾(如圖二)。
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圖二 |
圖三 |
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4.將迴紋針中間的部份往上折以方便製作成開關(如圖三)。
5.利用9字拴和迴紋針製作開關,並使用熱融膠固定在板子上(如圖四),9字栓要固定在按下迴紋針可以碰觸到的位置,但不要碰觸到「迴紋針底部」。
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帆船大集合
※操作步驟與現象: |
器材:臉盆、磁鐵、珠仔針、色紙、保麗龍、剪刀
1. 珠仔針(可以在文具店購買)在磁鐵的同一極以「同一個方向」摩擦約60次,以磁化珠仔針(如圖一)
2. 將珠仔針穿過紙片並將其豎立在保麗龍上以做成帆船的樣子(如圖二)。
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圖一 |
圖二 |
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3. 製作6艘帆船。
4. 用長形磁鐵棒的一端向臉盆中一指,帆船會全部靠攏過來;換另外一極靠近帆船時,帆船會被彈開。(圖三)
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圖三 |
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魔力湯匙
※操作步驟與現象: |
準備器材:湯匙、磁鐵、迴紋針。
- 用磁鐵吸引家中的湯匙,找出可以被磁鐵吸引的湯匙。
- 將可以被磁鐵吸引的湯匙用磁鐵以同一方向摩擦20次以上。
- 湯匙會被暫時磁化便可以吸引迴紋針。
- 將迴紋針取下後,湯匙用力敲打地板,湯匙又無法吸引迴紋針。
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電動鞦韆
※操作步驟與現象: |
準備器材:漆包線、鐵絲、木條(可以使用飛機木條)、木板(可以使用飛機木板)、9字栓(可在五金行或是手工藝品店購買)、電池座、電池、強力磁鐵、膠帶、熱融膠、方形橡皮擦。
註:飛機木可以在五金行或是美術行購買
1. 裁剪木條(可以使用飛機木,在五金行或是美術行購買)並用熱融膠黏成鞦韆的架子,在架子上栓入兩個9字栓,左邊的9字栓連接鐵絲,鞦韆架子右邊的木條鑽洞並將鐵絲穿過(如圖一,圖二)。
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圖一 |
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圖二(放大圖) |
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