公告版位
《生活-360》博客收錄的所有內容,包括文字、圖片、音訊和視頻等均為網路搜集,版權歸屬原作者所有,本博客內容僅用於學習和交流目的。非商業轉載請註明作者、出處。用戶應遵守著作權法及其它相關法律的規定,不得侵犯相關權利人的合法權利。如果用於商業用途,須獲得原作者的書面授權。本博客內容原作者如不願意在本博客展示,請即時告知本博客,將即時予以刪除。 郵箱:camdemy21@gmail.com

目前分類:泡泡世界 (14)

瀏覽方式: 標題列表 簡短摘要

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

 彈跳泡泡

             泡泡一碰就破,可以在手上彈跳嗎?
※器材:泡泡水、棉質手套
※操作過程

  小朋友喜歡吹泡泡,但是用手一碰泡泡就破,可以讓泡泡在手上彈跳嗎?

  準備一雙棉質手套,吹出一個泡泡後,套上手套輕輕撥動泡泡,泡泡就可以上下彈跳了,而且可以彈跳二十次以上喔!

 

按這裡觀看實驗影片(5.4M)

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-搓不破的泡泡

操作步驟與現象:

準備材料:洗碗精、漏斗、棉線、小盆子

1.取一條比漏斗長的棉線,一端打個圈,另一端綁在漏斗上,並置於漏斗外側。(圖 一)。

2.將漏斗的大開口和棉線圈放到配好的泡泡液中再拿出來。

3.從漏斗尖端口慢慢吹氣,此時泡泡會愈來愈大。當泡泡大到與漏斗外側的棉線圈附著時(圖二),立刻用手指壓住尖端口。(一定要壓緊,否則泡泡會因為漏氣而一直縮小。)

4.用牙籤將棉線圈內的泡泡膜戳破,此時泡泡不會破掉,只會慢慢縮小(圖三)

   圖一     圖二    圖三
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-穿破泡泡框

  將手穿過泡泡膜,泡泡膜也不會破,你知道是怎麼辦到的嗎?
※操作步驟與現象:

準備材料:毛根(或鐵絲)、洗碗精、水、盆子

1.將毛根折成兩個框(圖一)。

2.將兩個框浸入配好的泡泡液中,拿出來時先確定皆形成泡泡膜,再小心地將其中一個泡泡框穿過另一個,而不使兩個薄膜破裂(圖二)。

3.另用一個泡泡框,先將手沾上泡泡液後,慢慢穿過泡泡膜(圖三)。

   圖一     圖二     圖三
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-浮在空中的泡泡

操作步驟與現象:

準備材料:飼養箱(或其他透明容器-便於觀察) 、小蘇打粉、食用醋、泡泡槍(能連續發射泡泡,在玩具店可買到)、洗碗精

1.以容器量取大約等量的小蘇打粉和食用醋(約200ml)。

2.將小蘇打粉均勻灑在飼養箱中。

3.先將食用醋加入約4倍的水稀釋,再緩緩倒入飼養箱中。(如果小蘇打粉黏在底部,可用筷子輕輕攪動,使其和食用醋充分反應。)

4.反應完後(停止冒泡),不要搖動飼養箱,利用泡泡槍打出泡泡,並使泡泡掉入飼養箱中(泡泡槍不要對著飼養箱內發射,以避免泡泡附著在壁上)。

5.飼養箱中的泡泡會浮在液面上方,直到破掉。
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-玩泡泡

操作步驟與現象:

準備材料:洗碗精、水、盤子、毛根(文具店可買到)或鐵絲

準備好泡泡液(將洗碗精加水攪拌,以容易吹出泡泡為原則)。

1.吹吹看:將毛根折成各種不同幾何圖形(圖一),例如:菱形、圓形、八字形、同心圓等吹吹看。(利用毛根折出的鐵圈比鐵絲更易吸附泡泡水,所以效果更佳。

2.泡中泡:將ㄧ個泡泡附著在鐵圈上(圖二)或桌上(圖三),利用吸管在泡泡中繼續吹小泡泡,ㄧ個接一個。
    圖一    圖二    圖三
3.核分裂:先在一個鐵圈上附著一個泡泡(圖四),再用另ㄧ個沾過泡泡液的鐵圈將泡泡拉開(圖五),形成兩個泡泡(圖六)。
   圖四    圖五    圖六
4.造型泡泡:在盤子上吹泡泡,ㄧ個接一個,組合成許多可愛的圖形,例如毛毛蟲、米老鼠、瓢蟲
 

 

 

著作權所有:許良榮  2010.04 改版    網頁編輯:徐薇棋 顧 問:王德麟

  編輯群:李宛玲、林桂君、林盈全、郁繼文、陳宗威、陳佩君、陳淑娟

  黃玉斯、黃國維、張啟亮、楊皓雯、謝孟靜、魏哲華、蕭淑分

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-冰凍泡泡

你知道泡泡也可以冰凍嗎?
※操作步驟與現象:

準備材料:盤子、洗碗精、吸管、冷凍庫、甘油

1. 先配好泡泡液。(本實驗無法每次都成功,往往在泡泡結凍前就破掉。因此 可以在泡泡液中加一點點甘油。)

2. 將冰箱冷凍庫設定在「強」。(務必在最短時間內結凍,否則無法成功。)

3. 以水沾溼盤子,並在盤中吹出半球形泡泡。(泡泡放入冷凍庫時必須小心,避免泡泡在還沒結冰前就破掉。)

4. 將泡泡放入冷凍庫中,經過15~20分鐘後,就可以做出冰凍泡泡。(打開冷凍庫時要小心,避免讓外面的風直接吹入冷凍庫。)

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-改變形狀的泡泡膜

改變形狀的泡泡膜(一)
※操作步驟與現象:

一、將二根鐵絲折成(圖一)的形狀。

二、將縫衣線綁在活動式的鐵絲上。(如圖二)

三、將鐵絲浸入泡泡水中,封閉區域形成泡泡膜,拉動鐵絲會被泡泡膜拉回去喔。

    圖一             圖二              圖三

影片觀賞(4.7M)
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-可觸摸的泡泡

可觸摸泡泡
       用肥皂水吹出來的泡泡雖然漂亮,但是不能觸摸,一摸就會破掉。你知道有一種「可觸摸泡泡」嗎?這種泡泡不僅不容易破,而且可以觸摸,具有彈性呢!
               圖1-1

           圖1-2

  圖2-1     圖2-2     圖2-3
  
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡表演藝術-拉大泡泡

    平常我們是「吹」泡泡,但是用拉的可以產生更大的泡泡喔!
※拉出大泡泡的方法

       版主在嘗試拉泡泡的配方時,首先訂定的原則是:便宜、容易取得。在試驗過多種的清潔劑(包括洗衣精、洗衣粉、洗碗精、洗髮乳等等)之後,發現坊間販售的清潔劑效果不一。而相關網頁、書籍公布的配方比例也有差異,但是相同的是都添加了「甘油(丙三醇)」,國外以泡泡為表演秀的專業網站則不會公布配方。 經過多次嘗試錯誤,包括更動清潔劑、水與甘油的比例,版主拉出大泡泡的心得如下:    

1.配製泡泡水:在家用五金店買洗碗精,大桶的4公升約五十元,不要使用家庭用洗碗精。由於不同廠牌洗碗精的配方不同。建議由1:1(洗碗精:水)開始嘗試。攪拌均勻之後,將泡泡水表面的小泡泡先撈掉去除,再以捕蟲網拉看看。效果如果不好,再逐漸增加水的量,只要耐心嘗試,一定可以配製出可以拉出大型泡泡的泡泡水。(嘗試過程,建議必須做記錄

2.將捕蟲網(一支約40元)的網子剪掉,但鐵絲圈圈仍留著網子,以便吸附泡泡水。

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡幾何學

※方法與現象

要形成泡泡膜有二個特徵:

  一是「封閉區域」,如果鐵絲是開放形狀,泡泡膜就無法產生。二是以「最小表面積」形成泡泡膜,如同吹泡泡時,泡泡是球形的(以相同的體積而言,球形的表面積是最小的)。

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡光學

泡泡膜的顏色經常五彩繽紛,為什麼呢?

       泡泡膜的顏色五彩繽紛,主要是因為光線進入泡泡膜產生「反射」、「折射」以及「干涉」的結果。

  泡泡膜相當的薄,但是我們把泡泡膜放大後,會發現光線在進入泡泡的時候,膜的最外層會先反射部分入射光〈第一次反射〉,而部分的光進入泡泡膜之後,先產生折射(光由空氣進入泡泡),接著在遇到泡泡膜的內層時,會再一次反射〈第二次反射〉。二次反射的光重疊後,就會產生「干涉」,不同的干涉結果就產生不同顏色的光了,而且只要泡泡膜的厚度有微小的變化,光的顏色就會跟著變化。

      由於泡泡膜厚度並不完全均勻,而且水分會一直蒸發,所以我們可以看到泡泡的顏色五彩繽紛,而且一直在變化呢!〈薄膜的厚度一直在改變〉

[按這裡看動畫]

    

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡力學

   泡泡的形狀都是圓形的,你有沒有想過為什麼呢?
操作步驟與現象:

      任何液體都有「表面張力」,表面張力是液體分子之間互相吸引的結果。液體中的分子彼此之間會互相吸引,在液體內部的分子上下左右的吸引力會相互抵銷,但是液體表面的分子,分子之間的吸引力沒有抵銷,在表面就形成了所謂的「表面張力」。(如右圖所示)

        
文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡化學

      肥皂的成分是酯酸鹽類,一端具有極性,另一端則是不具極性的長碳鍊(見圖1)。在水溶液中,極性端和水分子之間有很強的吸引力,稱為親水端;而長碳鍊端不溶於水,稱為疏水端(親油端);此類分子稱為「雙親分子」。

                      

圖1肥皂分子示意。上頭圓型為親水端(具極性),下端長型為疏水端(不具極性)。

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩你們為教育的付出!

泡泡是什麼

       泡泡是一層薄薄的泡泡膜包著空氣所構成(圖1),當我們對著沾了泡泡水的吹管吹氣,空氣灌入吹管,就會被包在一層薄薄的泡泡膜內,而形成泡泡。

 那泡泡膜又是什麼呢?泡泡膜是一層薄膜,是由清潔劑分子包圍住水,所形成的一層薄膜。

圖1 泡泡膜示意。

文章標籤

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()