close

本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩您們為教育的付出!

 

小超人

      究竟是什麼神奇的力量?使得他們不管用多大的力量想拉開木棍,都比不過你?              
操作步驟與現象:

準備器材:長木棍(掃把柄亦可)兩根、一條繩子(約3公尺)  

1. 請一個小朋友用兩隻手緊握住長木棍,然後將繩子綁在上面。(圖一)

2. 再請一位小朋友,站在剛才那位小朋友對面,兩手也握著一根長木棍。(圖二)

3. 將繩子纏繞在長木棍上。最好三圈以上。(圖三)

4. 第三位小朋友試著拉緊繩子,讓木棍互相靠近。(圖四)

5. 你會發現,不管另外兩人用多大的力量不讓木棍接近,他們還是無法將木棍拉開,反而是兩根木棍漸漸的靠近了。

       
  圖一       圖二   圖三      圖四
原理:

       這個遊戲是利用簡單機械裡的滑輪組原理來達到省力的目的。雖然遊戲裡看不到滑輪的裝置,但兩根光滑的棍子再加上表面光滑的繩子,就相當於滑輪裡的單線滑輪組。

       這個裝置的機械利益為繩子的圈數×2,所以繞3圈的機械利益為6,小孩子只要用大人1/6的力量就行了;如果繞上八圈,機械利益就有16,只要1/16的力量耶!

       日常生活中,我們可以看到起重機上所吊的滑輪組,只用一條繩索穿過繞在一起,就能將重物舉起來,就是利用這個原理。(如下圖所示)

 
叮嚀的話:

       這個遊戲在操作上要比較順利的話,最好用表面光滑的繩子,棍子的表面最好也是光滑的,如此摩擦力較小,較容易操作。

       為了讓小孩感覺到工具所產生的力量,讓孩子拉緊繩子,兩位大人用力抵抗,看看能否將兩個大人握住的木棍漸漸拉近?若是小孩力量不夠,試試將繩子繞的圈數增多,讓孩子體驗拉起來的感覺怎樣?是不是圈數越多就越輕鬆呢?

 

 

 

著作權所有:許良榮  2010.04 改版    網頁編輯:徐薇棋 顧 問:王德麟

  編輯群:李宛玲、林桂君、林盈全、郁繼文、陳宗威、陳佩君、陳淑娟

  黃玉斯、黃國維、張啟亮、楊皓雯、謝孟靜、魏哲華、蕭淑分

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 陳毅/王健宇老師 的頭像
    陳毅/王健宇老師

    《生活-360》 (◕‿◕)

    陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()