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目前分類：力與運動 (42)

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本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習，也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道，在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員，感恩您們為教育的付出！

 

平衡一線間

    　　　  利用簡單的小遊戲，一枚10元硬幣固執的停在名片邊緣上，你做得到嗎？
※操作步驟與現象：

準備器材：名片紙、硬幣、竹筷 

操作過程

　　取一張名片，對摺後立在桌子上，再將十元硬幣平放在名片夾角處（如圖一）。然後問觀眾：「如果將彎摺的名片緩緩拉直，回復名片原來的形狀，銅板還會停留在名片上嗎？」。邀請一位觀眾實際操作，手握名片兩端，慢慢的往外拉，使夾角變大。結果，當夾角變大成為180度時，硬幣還是穩穩的停留在名片邊緣上喔（如圖二）。

　　如同上述名片與銅板的操作，但是銅板換為竹筷（如圖三），驚訝效果更佳。彎摺的名片慢慢拉直後，竹筷還是穩穩的停留在名片上。（圖四）

　　上述的科學魔術，也可以改成：比賽誰最快將銅板（或竹筷）放在直立的名片（或紙鈔）上。因為直接將銅板（或竹筷）放在一張名片（紙鈔）上，不見得比較快喔！

實驗操作影片（銅板，5.5M）　     實驗操作影片（竹筷，3.6M）
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小超人

      究竟是什麼神奇的力量？使得他們不管用多大的力量想拉開木棍，都比不過你？ 　　　　　　　　　　　　 
※操作步驟與現象：

準備器材：長木棍（掃把柄亦可）兩根、一條繩子（約3公尺） 　

1. 請一個小朋友用兩隻手緊握住長木棍，然後將繩子綁在上面。（圖一）

2. 再請一位小朋友，站在剛才那位小朋友對面，兩手也握著一根長木棍。(圖二）

3. 將繩子纏繞在長木棍上。最好三圈以上。（圖三）

4. 第三位小朋友試著拉緊繩子，讓木棍互相靠近。（圖四）

5. 你會發現，不管另外兩人用多大的力量不讓木棍接近，他們還是無法將木棍拉開，反而是兩根木棍漸漸的靠近了。
       
　　圖一 　　　　　　圖二 　　圖三 　　　　　圖四
(繼續閱讀...)

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