本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習，也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道，在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員，感恩您們為教育的付出！

 

沉浮子

 

※操作步驟與現象：

1.剪一小段吸管（約3公分），再對摺。

2.將迴紋針套進對摺的吸管管口，使吸管不會張開，就完成了沉浮子。

3.將水盆或杯子裝水，把做好的沉浮子輕輕放入。

4.調整沉浮玩偶只浮出水面一點點（不要超過0.3公分）。

　(1)如果浮出太高，可以再加迴紋針或是把吸管剪短一些些。

　(2)如果沉下去，可以把迴紋針減少一根再試。

5. 將寶特瓶裝滿水，放入做好的沉浮玩偶，旋緊瓶蓋後，用手壓寶特瓶，沉浮子就會沉下去；放鬆，沉浮子就會浮上來喔。

　     在教學時，建議教師先做好一個成品，以示範方式讓學生觀察其沉浮現象，「驚訝」的效果會相當不錯。接著說明其製作方法與注意事項，尤其要提醒學生沉浮子不可以露出水面太高，否則會發生無論如何用力都無法沉下去的狀況，換言之，沉浮子露出水面越少，越容易沉下去。

        在學生已經製作並操作完成後，教師可以發問以下問題：

（1）慢慢用力壓，仔細觀察吸管內部（建議使用透明的吸管與寶特瓶）的水面變化，並想一想為什麼（小組討論）？教學目標為學生能仔細觀察出水會進入吸管內部，並能討論出其原因是因為水的壓力比較大。

（2）以創意競賽方式，各組比賽製作出能夠「依序」先後沉下去的沉浮子，越多順序越好（一起下沉或上升的只算一個）。本人實施的結果，最高紀錄是六個順序，小學生應至少可做出三個。

（3）發揮想像力，製作出在沉浮過程中會「旋轉」的沉浮子。這個學習任務可能比較難，可以提醒學生想一想電風扇的形狀。

（4）各組討論想一想，除了吸管、筆套，還有哪些東西可以用來做沉浮子？
※原理：
       沉浮子浮在水面時，其重量與沉浮子內部的空氣所提供的浮力互相平衡，壓寶特瓶時，因為水的壓力增加，水會進入沉浮子而減少其內部空氣的體積（空氣的粒子數沒有減少），浮力因而降低，沉浮子就會沉下去。反之，放鬆寶特瓶，水的壓力降低時，沉浮子內部空氣的相對壓力較大，會將水擠出，使沉浮子空氣體積增加，浮力也增加了。

　　　　　　　　

按圖片看影片連結
 

 

 

 

著作權所有：許良榮 　2010.04 改版    網頁編輯：徐薇棋　顧　問：王德麟

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