本網站設立宗旨是為了幫助更多孩子學習,也謝謝科學遊戲實驗室提供這麼優質的學習管道,在此再一次感謝所有幕後辛苦的工作人員,感恩您們為教育的付出!

 

沉浮子

 

操作步驟與現象:

1.剪一小段吸管(約3公分),再對摺。

2.將迴紋針套進對摺的吸管管口,使吸管不會張開,就完成了沉浮子。

3.將水盆或杯子裝水,把做好的沉浮子輕輕放入。

4.調整沉浮玩偶只浮出水面一點點(不要超過0.3公分)。

 (1)如果浮出太高,可以再加迴紋針或是把吸管剪短一些些。

 (2)如果沉下去,可以把迴紋針減少一根再試。

5. 將寶特瓶裝滿水,放入做好的沉浮玩偶,旋緊瓶蓋後,用手壓寶特瓶,沉浮子就會沉下去;放鬆,沉浮子就會浮上來喔。

      在教學時,建議教師先做好一個成品,以示範方式讓學生觀察其沉浮現象,「驚訝」的效果會相當不錯。接著說明其製作方法與注意事項,尤其要提醒學生沉浮子不可以露出水面太高,否則會發生無論如何用力都無法沉下去的狀況,換言之,沉浮子露出水面越少,越容易沉下去。

        在學生已經製作並操作完成後,教師可以發問以下問題:

(1)慢慢用力壓,仔細觀察吸管內部(建議使用透明的吸管與寶特瓶)的水面變化,並想一想為什麼(小組討論)?教學目標為學生能仔細觀察出水會進入吸管內部,並能討論出其原因是因為水的壓力比較大。

(2)以創意競賽方式,各組比賽製作出能夠「依序」先後沉下去的沉浮子,越多順序越好(一起下沉或上升的只算一個)。本人實施的結果,最高紀錄是六個順序,小學生應至少可做出三個。

(3)發揮想像力,製作出在沉浮過程中會「旋轉」的沉浮子。這個學習任務可能比較難,可以提醒學生想一想電風扇的形狀。

(4)各組討論想一想,除了吸管、筆套,還有哪些東西可以用來做沉浮子?

原理:
       沉浮子浮在水面時,其重量與沉浮子內部的空氣所提供的浮力互相平衡,壓寶特瓶時,因為水的壓力增加,水會進入沉浮子而減少其內部空氣的體積(空氣的粒子數沒有減少),浮力因而降低,沉浮子就會沉下去。反之,放鬆寶特瓶,水的壓力降低時,沉浮子內部空氣的相對壓力較大,會將水擠出,使沉浮子空氣體積增加,浮力也增加了。

        

按圖片看影片連結

 

 

 

 

著作權所有:許良榮  2010.04 改版    網頁編輯:徐薇棋 顧 問:王德麟

  編輯群:李宛玲、林桂君、林盈全、郁繼文、陳宗威、陳佩君、陳淑娟

  黃玉斯、黃國維、張啟亮、楊皓雯、謝孟靜、魏哲華、蕭淑分

創作者介紹
創作者 陳毅/王健宇老師 的頭像
陳毅/王健宇老師

《生活-360》 (◕‿◕)

陳毅/王健宇老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()